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中学受験・幸せな合格|幸せな合格研究所

幸せな合格研究所が幸せな合格を実現するためにお役に立つ情報をご提供します。たまには、脱線もありますが…。

謙虚になろう!(授業では説明を聞くのが当たり前)

お元気ですか?

幸せな合格を提供する算数指導者
新鮮太郎です。




成績を上げたければ、
問題を解いたら解説を読む、
説明を聞くのは当たり前です。

でも、授業中、
説明を聞かないお子さんは
驚くほど多くいます。


自分の答えが正解だとわかっていれば、
もう説明は聞きません。

自分の答えが
正解かどうかわからない場合でも、
答えを言うまで前を見ようとはしません。

○か×かにしか興味はありません。




問題を解いたら
必ず説明を聞きましょう。

答えが合っていても
説明を聞きましょう。

自分の解き方よりも
良い解き方があるかもしれません。

新たな気付きが
あるかもしれません。


授業はお子さんのレベルに
合わせて進められます。

もし新たな気付きがないならば、
そのお子さんの知識は
既に合格レベルです。

あとは問題演習をするだけです。

ただ、合格レベルにあるお子さんは
きちんと説明を聞くものです。

説明で知識の確認をしています。

説明を聞かないお子さんは
例外なく合格レベルには
届いていません。





合格可能性が80%を超えていても、
不合格の危険性は0%ではありません。

更なる高みを目指しましょう。

ギリギリの合格を目指していては
合格は困難です。


トップ合格を目指して、
やっとギリギリ合格です。


Excelcior!
(更なる高みを!)





さあ、今日も算数で楽しみましょう!

Let's 算数!

一人でも多くのお子さんが
苦しい勉強から解放され
学ぶことの楽しさに
出会えますように(祈)。

お会いできる日を楽しみにしています。

前へ!







ご意見、ご質問などございましたら、
お気軽にコメント、メッセージをください。
ブログ内でお答えさせていただきます。


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最後まで読んでいただきましてありがとうございます。
感謝いたします。
いつか、お会いできる日を楽しみにしています。
あなたにすべての良きことが雪崩のごとくおきます。


 


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できるようにしたはずなのに点にならない…

お元気ですか?

幸せな合格を提供する算数指導者
新鮮太郎です。




できるようにしたはずなのに
テストで点にならない。




よく相談されることですが、
これには2つのタイプがあります。




1つは、
テキストの問題と解法は覚えていても、
十分に理解していない場合です。


出題範囲が明確なテストで
点数が取れないのは主にこのタイプです。

テキスト演習をして正解できるようにしても、
その問題を覚えたとは言えても、
理解したとは言い切れません。

きちんと理解できていなければ
少し変えられただけでも対応できなくなります。

きちんと理解できているかどうかを
確認しましょう。




もう1つは、
勉強したときにはきちんと理解できていても、
忘れてしまった場合です。


出題範囲が明確ではない実力テストで
点数が取れないのはこのタイプです。

一度きちんと理解できたからと言って
ずっと解くことができるとは言えません。

テストが終わった単元についても、
いつでもすぐに取り出せるように
繰り返し練習を続ける必要があります。




きちんと理解し、
忘れないようにする。


これさえできれば、
受験勉強は落ち着いて進めることができます。




さあ、今日も算数で楽しみましょう!

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優先順位の高いことからやりましょう!

お元気ですか?

幸せな合格を提供する算数指導者
新鮮太郎です。




勉強は優先順位の高いものから
やりましょう。




優先順位を決める基準は2つの視点です。

1つは重要性
もう1つは緊急性です。


物事は、
A 重要で緊急性があること、
B 重要で緊急性がないこと、
C 重要でないが緊急性があること、
D 重要でなく緊急性もないこと、
に分けられます。

受験勉強もこの4つに分けられます。




このうち最も優先順位が高いのがA、
最も優先順位が低いのがDであることは
明らかです。

問題は2番目に優先順位が高いものです。

それはBです。

時間は有限です。

すべてのことができるわけではありません。

緊急性があるからと
重要でないCを優先すると、
重要なBができなくなるかもしれません。





例えば、宿題の内容が
既にマスターしたものだったらどうしますか?

宿題だからやりますか?

必要なのは、できないことを
できるようにすることです。

まだできるようになっていないことを
優先してやりましょう。

その方がより合格に近づくことができます。




さあ、今日も算数で楽しみましょう!

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やってやれないことはない!やらずにできるわけがない!

お元気ですか?

幸せな合格を提供する算数指導者
新鮮太郎です。




成績が思うように上がらない
というご家庭は少なくありませんが、
その理由を考えたことはありますか?




成績を上げるための相談はたくさん受けますが、
成績が上がるご家庭は多くはありません。

その理由は、
相談をするご家庭が、相談はしても、
提案された改善策を実行していないからです。





実行しても成果が上がらないのであれば
別の方法を試せばよいのですが、
そもそも実行しないのでは
現状は変わりません。

何かを変えるのは大変です。

でも、動かなければ何も変わりません。




大きな石を転がそうとしても、
最初はなかなか動きません。

でも、一旦動き出せば、
段々楽に転がるようになります。




どんなことでも最初は大変ですが、
動き始めれば段々楽になっていきます。

とにかくやってみることが大切です。




成績が上がらないのは
お子さんの頭が悪いからではありません。

先生の教え方が下手だからではありません。

やっていないからです!


自分(たち)だけでできないのなら
伴走してくれるコーチを依頼することも必要です。




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勉強に気持ちが向いていますか?

お元気ですか?

幸せな合格を提供する算数指導者
新鮮太郎です。




頭は使えば使うほど良くなります。

これは間違いありません。




でも、勉強すればするほど
成績が上がるとは限りません。


成績を上げるためには
条件があります。

それは方法が正しいことです。




理解と記憶のバランスがとれていること。

きちんと理解すれば
それなりに覚えられますから、
ある程度点が取れるようになります。

でも、覚えなければならない知識は
確実にあります。

覚えるべきことは
しっかり覚えましょう。

ただ、覚えるだけではいけないのは
言うまでもありません。

きちんと理解することが前提です。




インプットとアウトプットの
バランスがとれていること。


いくらインプットしても
アウトプットできなければ
テストで点数を取ることはできません。

また、思い出そうとすることで
記憶の定着も良くなります。

アウトプット中心でいきましょう。




勉強に気持ちが向いていること。

長時間連続で勉強したり、
同じことを連続で繰り返しさせたりすると
ミスが増えます。

勉強体力はお子さんごとに違います。

勉強体力を超えて勉強をさせても
ミスは増えますし、
何も身に付きません。

課題の内容ではなく、
時間で目標を立てましょう。

「〇分でこれをやりましょう。
終わらなくても、そこでお終いです」
という形で目標を立てましょう。

時間になったら、
課題が完了していなくても
終わりにしましょう。
勿論、本人がどうしてもやりたいという場合は
やらせても構いませんが…。


疲れたり、飽きたりしてくると、
勉強から気持ちが遠のきます。

勉強に気持ちが向いていない場合は、
効率も上がらず、
時間だけが無駄に過ぎていきます。

大人はお子さんの気持ちを
勉強に向けさせる工夫が必要です。

やるのは当たり前ですが、
そんなことを言っても
通じません。




さあ、今日も算数で楽しみましょう!

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プロフィール

新鮮太郎

Author:新鮮太郎
プロフェッショナル家庭教師にして中学受験進学塾講師

指導歴 30年以上

指導教科 中学受験算数

家庭教師
生徒さん募集中です。
知識、思考方法、勉強の仕方など、単純に点数を取るだけでなく、生きる力につながる指導をいたします。
短期、長期いずれの指導依頼もお受けいたします。
一緒に志望校合格を勝ち取りましょう。
リンク先にある「筑駒、開成、麻布、桜蔭など超難関中学合格講座|幸せな合格研究所」をご覧になり、お問い合わせください。
お問い合わせは、下記のメールフォーム、あるいは、私のメールアドレスのいずれにいただいても結構です。

よろしくお願い申し上げます。

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