復習は思い出すことから

復習するときは、
とりあえず何も見ないで、
授業の内容を思い出してみましょう。
どんな内容を勉強したか、
どんな問題を扱ったかを
思い出しましょう。
上手く思い出せたことはさっと流し、
上手く思い出せなかったことに注力してください。
勉強に強弱をつけることによって時間を短縮できます。

短縮できた時間は自由に使えばよいでしょう。
発展的な学習に充ててもいいし、
必要ならばリフレッシュの時間に充ててもいいですね。
自分の目標に合わせて時間の使い方を考えましょう。

6年生の算数は2度目以降になりますから、
授業の前に、以前、同じ単元を勉強したことを思い出し、
その日に勉強することを予想してみるといいですね。
以前に勉強したことが
どれだけ定着しているかを確認することができます。
勉強は身についていないことを身につけることです。
思い出せないことは定着していないことです。
定着していないことがわかるだけで、
授業も新鮮に聞くことができますよ。



最後まで読んでいただきましてありがとうございます。感謝いたします。
家庭教師をお考えの方は、
よろしければ、リンク先にある「最高の家庭教師」もご覧ください。
きっとお役に立てると思います。
あなたにすべての良きことが雪崩のごとくおきます。


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