苦手の克服法

元気ですか？
新鮮太郎です。



人には得手不得手があります。

算数が得意なお子さんもいれば
苦手なお子さんもいます。

算数の中でも
単元ごとに得手不得手があります。



特定の単元が不得手であることには
理由があります。



図形が苦手なお子さんの多くは
イメージが苦手です。

平面図形では等積変形や移動が
思いつきません。

立体図形では切断した後の立体の形が
想像できなかったりします。

対策は、
図形問題にも問題のパターンごとに
テクニックはありますから、
そのテクニックを意識しながら
問題をこなし、図形問題に慣れることです。



整数の問題や比の問題も
多くのお子さんが苦手とするところです。

それは、整数や比は抽象的で
目に見えないからです。

抽象的なもの、目に見えないものは
イメージしにくいものです。

できるだけ具体的に考えることが
必要です。

漫画やビデオも良いでしょう。

物を使っても構いません。

「例えば…」と例を挙げながら
調べてみるのも良いでしょう。

ただ単に数値を当て嵌めて
答えを探すのは賛成できませんが、
例を挙げて調べる中で
ルールを見つけるのはありです。

具体化できるのであれば
積極的に取り入れましょう。



苦手単元はただ顔晴るだけではダメです。

上手くいかない理由を探して
それを1つずつつぶしていきましょう。



一人でも多くのお子さんが
苦しい勉強から解放され
学ぶことの楽しさに
出会えますように…。

前へ！





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