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中学受験・幸せな合格|幸せな合格研究所

幸せな合格研究所が幸せな合格を実現するためにお役に立つ情報をご提供します。たまには、脱線もありますが…。

身につけるべき解法と使い方

元気ですか?
新鮮太郎です。



単発の指導で
速さの問題を質問されました。

質問のほとんどは
「この問題はどう解くの?」です。



速さの問題では、
状況図、ダイヤグラム(進行グラフ)、
線分図、面積図などを使います。

どの方法が有効か?は
覚えるべきものではなく
問題演習をする中で
自然に身につけるべきものです。


慣れてくれば問題を一読すれば
どの方法が有効かは
ある程度わかるようになりますが、
最初はなかなかわからないと思います。

でも、わからなければ
とりあえず自分が使いやすい方法で
取り組めばよいのです。

その結果、上手くいかなければ
すぐ別の方法を試しましょう。



この流れを作るためには
どうしても複数の方法を
身につけておく必要があります。

これは一見大変そうですが、
それぞれの方法の構造、意味を
理解しておけば
それほどでもありません。


ただ「この問題はこう解く」のような
勉強をしていると難しいかもしれません。



インターネットを使った授業では
対面指導と比べて
どうしても伝えられる情報量は
少なくなります。

ご家庭の力の見せ所です。



一人でも多くのお子さんが
苦しい勉強から解放され
学ぶことの楽しさに
出会えますように…。


前へ!





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最後まで読んでいただきましてありがとうございます。
感謝いたします。
いつか、お会いできる日を楽しみにしています。
あなたにすべての良きことが雪崩のごとくおきます。

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Author:新鮮太郎
プロフェッショナル家庭教師にして中学受験進学塾講師

指導歴 30年以上

指導教科 中学受験算数

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